sábado, 15 de febrero de 2014

La orientación para el desarrollo de una Escuela más inclusiva

Este blog se concibe, tal vez con una expectativa muy ambiciosa, desde la idea de la orientación como una tarea colaborativa que permita avanzar en el proceso de responder a la diversidad del alumnado y retomando uno de los puntos de la definición dada en la UNESCO, 2005, "la inclusión busca la presencia, la participación y el éxito de todos los estudiantes".